Gabriela Mistral, en el Decálogo del Maestro, nos recuerda: “Ama, si no puedes amar mucho, no enseñes a niños. Simplifica, saber es simplificar sin restar esencia… Piensa en que Dios te ha puesto a crear el mundo del mañana.” Por todo esto y mucho más, Preston School les desea un feliz día a sus Profesores.

En conmemoración del mes de la Hispanidad, el Estadio Español de Chiguayante está organizando un torneo de futbolito por todo el mes de Octubre. En esta ocasión nuestros alumnos sub 12 nos representaron en la primera fecha, obteniendo una derrota, un triunfo  y un empate. Estos resultados nos dejan 3 tercer lugar de la tabla general. Esta semana tendrán la oportunidad de competir y seguir sumando puntos  nuestros a los alumnos sub 10. Todo éxito para ellos.

El cuerpo docente en su constante perfeccionamiento volvió a profundizar desde su PEI sobre la importancia de la enseñanza – aprendizaje socioemocional.

A la luz de los resultados obtenidos del Diagnóstico Integral de Aprendizaje que fue aplicado el II trimestre a nuestros estudiantes de 5º Básico a 4º Medio, profundizamos desde la antropología de la afectividad las repercusiones en el aprendizaje y en su desarrollo.

Mindfulness y Social and Emotional Learning configuran el perfil del docente Preston School; para que así, entregue los contenidos de su disciplina desde una perspectiva integral.

El viernes 01 de octubre del 2021 se realizó en nuestro establecimiento un simulacro interno de potencial sismo, el cual se encuentra establecido en nuestro PISE. El objetivo es establecer los protocolos que se deben llevar a cabo en el momento que surja una situación de emergencia; para esto, se ejecutaron, instrucciones por parte de los profesores jefes de cada curso. Así, en esta medida, el direccionamiento de personas fue correcto, evitando cualquier riesgo superior.

Los profesores dirigieron a sus estudiantes de forma ordenada y en calma hacía sus zonas de seguridad, posteriormente, se pasó lista para identificar que todos se encontraran en dicho lugar. Luego, a los estudiantes se les explicó la importancia de estar preparados en las distintas situaciones de emergencia.

Felicitamos a toda la comunidad educativa de Preston School por el compromiso y responsabilidad de llevar a cabo de excelente forma el simulacro.

 En relación a la Unidad de Genética, perteneciente a la asignatura de biología, los alumnos de segundo medio realizaron un procedimiento  experimental en el cual consistía en extraer el ADN de un plátano. Cabe señalar que las actividades realizadas en el laboratorio permite en los estudiantes  el desarrollo de habilidades científicas, como organizar el trabajo colaborativo, asignar responsabilidades, comunicar en forma efectiva y seguir las normas de seguridad.